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  因為想為朋友祈福,剛好在道場看到就順勢請了鈔經本,就開始了鈔經的「旅程」!

  一開始先鈔《地藏經》,以前念了好幾遍了,但是真的就像聖嚴師父講的,鈔寫一遍,勝過閱讀十遍。

  我認為因為鈔經有自己的努力在裡邊,想要欣賞自己的努力,就會認真地讀自己寫過的字,不知不覺就把經文也讀進去了。

  於是就發現鈔經的好,所以法門真的要「實踐」。

  還有就是之後參加考試要筆試,也就是要寫國字!

  我是3C重度使用者,鈔經才發現有些字會寫錯,所以覺得藉由這個機會好好練習寫字也是挺好。

 

  今天看到淨空老和尚寫的書法,覺得老子的話對我真是太撫慰了!

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  再加上以前一直都有想要把老子的《道德經》完完整整、從頭到尾抄一遍,但是一直沒有完成這件事情。

  近期看了很多楊定一的文字,對於「一體」(也就是佛所說的「空性」)有另一番體會,看事情的角度翻轉很多。

  因此就想藉著鈔經的機會,試著用「空性」(也就是《心經》說的「阿耨多羅三藐三菩提」)來欣賞經典,這對我來說是全新的嘗試。

  我不想要看注釋,因為我不知道寫注釋的人的程度。直接觸碰文字,觸碰老子的智慧,最原汁原味,對我來說也最安全。所以覺得這輩子能夠身為華人是一件很感恩的事,因為我看英文的翻譯本,就覺得翻了以後味道就跑掉了。

  因為我智慧還沒有到,當然會有看不懂的地方,但是就讓他過!

  看到有些話太法喜,所以想要用這一篇把自己看了很歡喜的話作個紀錄!

  算是懷著小粉絲的心情,朝聖大師的話吧!

  疫情期間,就在家朝聖吧。省錢省力,何樂不為?

  Just Do It 啦!

 

 第一章

道可道,非常道名可名,非常名
,名天地之始;,名萬物之母。...
此兩者,同出而異名,同謂之玄。

 

↑智慧(道)是「不可思議」的!

 

 第二章

是以聖人處「無為」之事,行「不言」之教。
萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居

 

OS:宗薩欽哲仁波切說過,不管佛陀有沒有來,真理都在。

 

第七章

天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。
是以聖人後其身而身先,外其身而身存。
非以其無私邪?故能成其私。

 

↑一體、空性的境界

 

第八章

上善若水。水善利萬物而不爭。...
夫唯不爭,故無尤

 

第九章

持而盈之,不如其已;
揣而銳之,不可長保。
金玉滿堂,莫之能守;
富貴而驕,自遺其咎。
功遂身退,天之道也。

 

OS:無常乃常,沒在虛空。

 

第十一章

三十輻,共一轂,當其無,有車之用。
埏埴以為器,當其無,有器之用。
鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。
故有之以為利,無之以為用。

 

OS:繼程師父開示說過,如果我們的東西沒了,到別人那裡去。其實是《心經》說的不增、不減

 

第十三章

寵辱若驚,貴大患若身。
何謂寵辱若驚?寵為下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚。
何謂貴大患若身?吾所以有大患者,為吾有身,及吾無身,吾有何患
故貴以身為天下,若可寄天下;愛以身為天下,若可托天下。

 

OS:「天下」即一體,空性,把身體交託給空性,少煩少惱保平安。

 

第十五章

古之善為道者,微妙玄通,深不可識。夫唯不可識,故強為之容...
保此道者不欲盈。

 

道:一體,空性

 

第十六章

虛極,守靜篤,萬物並作,吾以觀復
夫物芸芸,各復歸其根。歸根曰靜,靜曰復命。復命曰常,知常曰明。不知常,妄作凶。
知常容,容乃公。公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,沒身不殆

 

觀:旁觀者的視角(一體),而非落在某個點、客體

 

第十八章

大道廢,有仁義﹔智慧出,有大偽﹔
六親不和,有孝慈﹔國家昏亂,有忠臣。

 

OS:這些都是舞台上的表象,全都沒在一體(背景)。

 

第二十章

絕學無憂。...

美之與惡,相去若何?...

荒兮,其未央哉!...
眾人皆有餘,而我獨若遺。...
眾人皆有以,而我獨頑且鄙。
我獨異於人,而貴食母。

 

OS:從空性的角度,沒有差別

 

第二十二章

曲則全,枉則直,窪則盈,敝則新,少則多,多則惑。
是以聖人抱一為天下式
不自見,故明﹔不自是,故彰﹔不自伐,故有功﹔不自矜,故長。
夫唯不爭,故天下莫能與之爭
古之所謂「曲則全」者,豈虛言哉!誠全而歸之

 

一:空性

 

第二十三章

希言自然。
飄風不終朝,驟雨不終日
孰為此者?天地。天地尚不能久,而況于人乎
故從事于道者,同于道﹔德者,同于德﹔
失者,同于失。同于道者,道亦樂得之﹔
同于德者,德亦樂得之﹔于失者,失亦樂得之

信不足焉,有不信焉。

 

第二十四章

企者不立﹔跨者不行﹔自見者不明﹔
自是者不彰﹔自伐者無功﹔自矜者不長

其在道也,曰:餘食贅形。物或惡之,故有道者不處

 

OS:有「自我」,就被綁/困住。

 

第二十五章

有物混成,先天地生
寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母
吾不知其名,強字之曰道,強為之名曰大。
大曰逝,逝曰遠,遠曰反。
道大,天大,地大,人亦大
域中有四大,而人居其一焉
人法地,地法天,天法道,道法自然

 

OS:人也包含在道(一體,空性)裡邊,不一不二。

人,就等同於浩瀚廣大的奇蹟。

人不是問題,也沒有問題。

障礙的是對「我」的認同,還有認為「我」等同於「身體」的執著。

 

第二十六章

重為輕根,靜為躁君
是以君子終日行不離輜重。雖有榮觀,燕處超然。
奈何萬乘之主,而以身輕天下?
輕則失根,躁則失君

 

OS:今天看《與師父喝茶(四)第五集:禪基本功夫》,繼程師父才談到打「坐」,是基本,用靜的姿勢,讓我們持續一段時間。

我個人的體驗是,打坐能幫我們充電,然後當我們出靜以後,還可以在動中,用心靜的狀態滑行一段時間。

所以「坐」,就是動的基礎與基石。

 

第二十七章

善行無轍跡,善言無瑕謫﹔善數不用籌策﹔
善閉無關楗而不可開,善結無繩約而不可解。
是以聖人常善救人,故無棄人﹔常善救物,故無棄物
是謂襲明。
善人者,不善人之師﹔不善人者,善人之資
不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙

 

OS:「無明」隸屬於「空無」,所以我們凡夫跟「空性」是重疊的,沒有辦法被拋棄。

跟一體接軌的人,是尚未醒覺之人的老師。

還沒開悟的人,是開悟者的資糧。

開悟與未開悟之人,都被囊括、深愛。

雖然還沒開悟,但也是屬於「悟」。

所以「智慧」從來不會拋棄我們。

 

第二十八章

......為天下式,常德不忒,復歸于無極
朴散則為器,聖人用之,則為官長,故大智不割

 

OS:虛空相連,連成一片,沒有邊界。

就像手指頭跟手掌緊緊相連,從來沒有分開。

 

第二十九章

將欲取天下而為之,吾見其不得已
天下神器,不可為也,不可執也
為者敗之,執者失之
是以聖人無為,故無敗﹔無執,故無失
夫物或行或隨﹔或噓或吹﹔或強或羸﹔或載或隳
是以聖人去甚,去奢,去泰。

 

OS:誠如楊定一所言,醒覺,是「做」不來的。

凡是有要「執」、「取」的心,必然失敗、離目標愈來愈遠。

所以開悟的人沒有想要完成什麼的心,所以沒有失敗。

沒有執著,所以從來沒有錯過什麼。

 

第三十章

以道佐人主者,不以兵強天下。其事好還。
師之所處,荊棘生焉。大軍之后,必有凶年
善者果而已,不敢以取強
果而勿矜,果而勿伐,果而勿驕。
果而不得已,果而勿強。
物壯則老,是謂不道,不道早已。

 

OS:達賴喇嘛的開示曾說希望這個世界可以朝「沒有武器」的方向邁進。

他說他體會過原子彈在日本投下後,人民的心灰意冷。

所以,有果報,咱們就用方法平心靜氣的「受報」就好,這就是六波羅蜜的安忍(忍辱)波羅蜜。

不再有任何激烈的反應,一切就自然還歸於虛無。

包含這次全球心冠肺炎的疫情也是,阿彌陀佛!

 

 

 Prajnaparamita Sutra Nepal 2017 - Part 1 / 《般若波羅密多心經》 第一集 (宗薩欽哲仁波切)

  我最喜歡翻案文章,因為就像同一件事,180度大轉變。所以聽到仁波切說下面這邊的時候,當時很震驚!

 

44:38 剛剛仁波切說,真正都要看到底是誰在聽聞。如果你讀這個佛陀的生平,他證悟以後的第一件事情,他說了什麼?那佛陀證悟以後,他自己說的第一句話是說:他已經找到一個真理,那這個真理呢,燦爛、非極端、祥和、光明,等等。他說,可是沒有人能夠聽懂或聽聞這些事情,所以我要就保持沉默在森林裡面就好。

 

46:15 那一般我們聽這個故事就會說:噢,那他就是不想教導,因為沒有人會聽得懂。那故事接下來就是說結果這個天神來跟他請求說你一定要教導,為了人、大家一定要教導,所以供養他這個海螺等等。所以佛陀後來就開始教導,這是一般我們聽到的故事。可是從另外一個角度來講,他一證悟以後所宣稱的那段話,是最重要的教導

 

47:13 那事實上他是在說他找到的這個真理,燦爛、深奧、廣大、無限、無極端、祥和的這個真理,是不能用語言來教導的,這是他在講的最重要的一個事情。這是非常大智慧的一個教法,因為佛陀事實上同時講了兩邊的事情,一方面他說:噢,因為沒有人聽懂,所以我不能教導。一方面他在講的那個不是他真正的意思。另外一面,同時他又講他真正的意思,就在講這個教法是無法用語言教導的。然後故事是這麼進行的,後來他去了鹿野苑,然後教導了四聖諦。那對於一般的聽眾來講,他所教導的就是四聖諦,是在講我們的世界有很多苦。他講的苦諦,然後苦之因等等,我們的情緒是我們的苦之因等等。可是佛陀在教導四聖諦的時候並不只是五比丘在聽,事實上還有很多其他的聽眾在聽,有一些是非常高層次的,他們聽的內容是不一樣的

 

49:45 他們聽到輪迴是大樂(They heard that samsara is bliss),情緒、煩惱就是智慧(emotion is the wisdom)。在這兩者之間我們也要來討論說到底哪一個是他真正的意思,哪一個不是他真正的意思,那這是從聽聞者的角度來講。這非常重要,以這個作為總結呢,我們開始來講《心經》。 

 

 

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