　　<<奧修談成熟>>P.21：「生命必須是一場追尋──不是欲求，而是探求，不是要成為這或那的野心，而是去找出『我是誰？』的探索。奇怪的是，那些不知道自己是誰的人，會試著要去成為某個人物，他們卻連現在的自己是誰都不知道！他們並不熟悉自己的本質，但他們有一個要變成什麼的目標。」(說實話，打響認為我也不知道自己是誰，而正因為打響正在探索自己是誰的路途上，才會充滿熱情的在部落格寫這類的文章。)

　　<<怎麼找到自己熱衷的事物？之草船借箭法>>提到我們要問自己的問題是：『過去十七、八年來我是個怎樣的人，而這對於我的未來又會有何重大影響？』而不只是試著想去看穿今日的我是怎樣的人。

　　其實多多觀察，我們可以發現世界上的確有人試著去成為「自己」。在<<最後的演講>>中，蘭迪‧鮑許(Randy Pausch)在 P.72 說他八歲第一次去迪士尼的時候，和其他孩子一起排隊的同時，心裡唯一的念頭就是：「我真是等不及要做出像這樣的東西！」26年後，他終於實現夢想，當上迪士尼的夢想師。

　　我們表面上看到的是蘭迪在30多歲的時候當上迪士尼夢想師，但其實這個願望在他八歲的時候就已經萌芽。

　　在我們的生命中，觸碰到一些事物時，我們會不自覺，甚至是不由自主的變得興奮、渴望、怦然心動。或者碰到某些狀況時，我們會發自內心的體驗感動。打響認為這些都是值得細心留意的線索，因為他們是寶貴的機會，它們是帶領我們找到生命摯愛的入口。因此，這篇文章打響想要談談循著「感動」以及「怦然心動」，我們有機會找到生命中的摯愛與熱情。　　

感動

　　星期四在小吃店吃麵的時候，電視的頻道正好是動物星球。節目正在播一位男士要砍伐樹木，打造蘆葦的環境，以復育某個品種的鳥。剛好我看到一個畫面是這位男士收留了一隻小鳥，鳥兒長大了，一位女士把鳥兒捧在手裡，祈禱後，把雙手舉向空中，放開手，讓鳥兒往天空飛翔。女士哭了，她與男士互相擁抱。看到鳥兒從女士的手裡飛向天際的畫面，打響覺得好感動。

　　此外，打響今年參加代辦機構CIEE美國打工度假的計劃。其實CIEE有黃石公園跟冰河公園讓我們選擇，但是為什麼我選擇黃石公園？因為我上網GOOGLE兩個國家公園的圖片，我發現黃石公園的「野生動物」較多。

　　為什麼用野生動物當作標準？因為我發現當我在墾丁潛水的時候，海洋的魚兒快樂的在我身邊環繞時，我好感動。當我坐在墾丁貝殼沙島的沙灘上時，我看見鳥兒在我眼前飛翔，我會目不轉睛的盯著看，覺得好幸福、世界一片祥和美好。

　　於是我發現當「野生動物」從我身邊經過的時候，我好感動。所以我好羨慕能和動物溝通的女孩阿梅莉亞、跟動物玩在一起的女孩Tippi、記錄片The Lion Man裡親近獅子、豹的男士。

　　在尋找圖片的過程中，打響突然想到以前在何嘉仁補英文的時候，補習班發給我們Tippi的海報(如下圖)，令打響印象非常的深刻，我想這張海報為打響跟野生動物的緣分拉開了序曲。(如果硬要把獅子王算進去的話，獅子王是更早的序曲，但是因為打響還沒有親身和獅子相處過，因此打響仍然會懷疑自己是不是跟葉公好龍裡的葉公一樣，喜歡龍的圖騰，但是看到真的龍就嚇死了。會不會我喜歡獅子的長相、模樣，但是看到真的獅子，我就嚇個半死？)

　　打響之所以想要強調野生動物是因為打響從小到大都有接觸寵物的經驗(響家現在就養了一隻肥貓跳跳)，但是我從還沒有因為寵物的親近而覺得感動，因此我是分辯得出來的。

　　此外，打響曾經在上完卡內基訓練課程之後，寫了一篇文章，講師看完覺得寫得很好，傳給同事們看，結果竟然傳到了卡內基訓練引進人黑幼龍先生的面前。於是打響接到講師的電話：「打響，黑先生覺得你這篇文章寫得很棒，所以他想放進部落格裡，可以嗎？」我聽到的當下喜極而泣，因為寫的內容被重要人士肯定了。(因為當初黑幼龍老師的部落格設在無名小站，無名小站已經關閉了，而且打響認為重要的不是文章本身，而是發生這件事後的心情，所以就沒有分享文章。)因此打響喜歡寫作、抒發自己的心情、喜歡分享。

　　除了「感動」，另一個找到摯愛非常好的線索是「怦然心動」。

怦然心動

　　打響國三正在準備衝刺基測，考高中的時候，在地球科學的課堂上聽到老師說：「科學人雜誌在辦讀書心得的活動，如果得到第一名，可以免費到美國的太空總署NASA操作火星探測器。」當時，打響聽到可以去NASA，內心不禁小鹿亂撞，怦怦的跳，於是，打響清晰的記得，週末打響和響母一起去麥當勞，故意挑了和響母不同的桌子，桌上放的是參考書，參考書下面藏的是科學人雜誌指定寫心得的書<<愛因斯坦的孩子>>(打響發現這本書絕版了，現在改名叫做<<飆夢太空的孩子>>，且即使星期天要補習數學，打響在星期六仍然熬夜看完書，並寫心得。

　　各位一定很好奇結果如何？結果是心得比賽的報名資格是科學人雜誌的訂戶，但我們響家不是，而且好像也沒有成功成為新訂戶，因此，應該是因為沒有符合報名資格，所以錯過了。所以打響的心得可能根本沒有投稿成功，但這件事的過程本身讓打響看見了「怦然心動」的力量。

　　此外，寒假和老友聚會時，一位朋友說：「我的夢想是想要見到真實的人魚。」然後他開始說動物星球有一集在談論人魚。打響當下聽到的時候很興奮，於是回家上網找影片，沒想到動物星球的影片還沒找到，先找到「真實美人魚動物星球紀錄片騙人」的影片。雖然最後發現人魚是假的，但是打響發現談論「未知的探險」的話題時，打響好興奮、好有熱忱。

　　「創造感動」並不簡單，這就是為什麼卡內基的課程內容把原本「創造感動」的名稱換成「創造溫馨」。每當覺得一件事情困難的時候，打響就會想到<<有錢人想的和你不一樣>>P.223說：「如果你只願意做輕鬆的事，人生就會困難重重。但如果你願意做困難的事，那人生就會變得輕鬆。」

　　打響真心相信一定有令我們感動、怦然心動的事物出現，只要我們願意聽從內心的聲音，留意、並且尋找它們，然後設法待在它的身邊，我們就能找到摯愛，為自己創造感動。

　　打響認為找到自己真心想做的事時真的是寧缺勿濫，因為空缺，要用最喜愛的事物來填補。只有當我們做最喜愛的事情時，我們才會閃閃發光，我們的眼睛才會炯炯有神。

　　如果時間空下來，且還沒有找到喜愛的事物時，那就是不斷嘗試、追尋、探索的最佳時機呀。打響認為未來就算要找鐵飯碗，當公務員，也還是要找到公部門中自己真正熱愛的職位。(打響知道世界沒有這麼理想，沒有天生適合我們的工作，只有找到一份工作，然後把它打造成專屬、適合我們的。至於方法，詳情請見<<發現你的成功密碼>>。

　　剛剛在FB讀到朋友的一則動態：「朋友們的動態還真的很明顯的分兩派，一派是學生派，文字裡還能充滿正能量與抱負；另一群則很明顯的感受到社會的現實與黑暗。」

　　打響認為，透過靜心、聆聽自己內在的聲音，不管幾歲，不管是學生或者是出社會，一定都有機會找回自己的熱情與摯愛。為什麼說「找回」？因為就像<<奧修談成熟>>P37說的：「魚兒從不知道海洋在哪裡──除非你將牠抓出來，把牠丟到滾燙的沙灘上，這樣牠就知道海洋在哪兒了，現在牠會渴求海洋，費盡心力能再回去，牠會跳回海裡。當牠再回去的時候，海仍是海，但在牠眼裡已經不同，牠仍是那隻魚，但牠也已經不同了，因為牠已學到新的事物，現在牠有覺知，現在牠明白道：『這是海洋，而這是我的生命，少了它我便不復存在──我是它的一部分。』」

　　之前打響想要自殺是因為覺得自己做什麼都錯，那不如去死算了。但是打響發現犯錯其實不一定要死，因為犯錯本身就是一種價值(有時甚至比成功有價值，因為我們往往知道自己為什麼失敗，但不知道自己為何成功)。因此，如果我們發現我們現在做的事情不是我們的摯愛，這代表我們開始覺知道自己在沙灘，於是我們會開始尋找屬於我們的海洋，而且當我們到達海洋時，我們會充滿覺知：「這是海洋，這是我的熱情，是我生命中的摯愛。」

沁涼小雨(語)：只要願意花時間觀察、留意自己的過去，就有找到生命摯愛的可能。